📌In evidenza


  • Indicazioni Tecniche per Censimento del Patrimonio ICT della PA (AGID)

    Per agevolarvi nella compilazione del il “Censimento del Patrimonio ICT della Pubblica Amministrazione” abbiamo predisposto dei prospetti riepilogativi contenenti tutte le informazioni infrastrutturali e tecniche relative ai servizi e agli applicativi Argo, necessarie per la compilazione della vostra parte di censimento.

    Precisazione importante: Se la scuola sta usando al momento programmi win ma ha intenzione di passare alla versione web entro dicembre 2026, nel censimento è opportuno selezionare le indicazioni relative all’applicativo web. 

Domande frequenti sui laboratori Linux

Quando si valuta l’adozione di un laboratorio basato su Linux è normale che emergano alcune domande o perplessità.
Di seguito riportiamo alcune delle più frequenti.


“Docenti e studenti sono abituati a Windows: sarà difficile usarlo?”

Le principali attività svolte nei laboratori scolastici oggi avvengono tramite browser o tramite applicazioni con interfacce ormai molto standardizzate.

La distribuzione Ubuntu utilizza un ambiente grafico semplice e intuitivo, con un’organizzazione delle finestre e delle applicazioni molto simile a quella dei sistemi operativi più diffusi.

Le operazioni più comuni — utilizzo del browser, gestione dei file, videoscrittura, presentazioni — risultano quindi immediatamente comprensibili anche per chi non ha mai utilizzato Linux.

Nella maggior parte dei casi è sufficiente un breve periodo di familiarizzazione.


“I file creati saranno compatibili con quelli di Windows?”

Sì.

La suite LibreOffice consente di aprire e modificare documenti nei formati più diffusi, tra cui:

  • DOC e DOCX
  • XLS e XLSX
  • PPT e PPTX
  • PDF

Questo permette di lavorare su documenti provenienti da altri sistemi senza particolari difficoltà.


“Si possono utilizzare i software didattici più comuni?”

Molti strumenti utilizzati nella didattica sono disponibili anche su Linux oppure funzionano direttamente tramite browser.

Tra gli esempi più diffusi:

  • GeoGebra per matematica e geometria dinamica
  • Scratch per attività di coding
  • strumenti grafici come GIMP e Inkscape

Molte piattaforme educative moderne, inoltre, funzionano direttamente tramite browser e non dipendono dal sistema operativo utilizzato.


“Come si gestiscono gli aggiornamenti?”

Il sistema utilizza i repository ufficiali della distribuzione Linux, che permettono di aggiornare sistema operativo e applicazioni in modo automatico.

Questo significa che:

  • gli aggiornamenti di sicurezza vengono distribuiti regolarmente
  • non sono richieste nuove licenze
  • il sistema può rimanere aggiornato nel tempo senza costi aggiuntivi.

Le versioni LTS di Ubuntu ricevono aggiornamenti per diversi anni.


“Cosa succede se una postazione ha problemi?”

Il laboratorio può essere configurato con sistemi che facilitano il ripristino delle postazioni, permettendo ad esempio di:

  • ripristinare rapidamente il sistema operativo
  • ricreare le configurazioni standard delle macchine
  • semplificare gli interventi di manutenzione.

In molti casi questo consente di ridurre i tempi di fermo delle postazioni.


“È una soluzione stabile nel tempo?”

Linux è utilizzato da molti anni in ambito professionale, scientifico e accademico.

La distribuzione Ubuntu è mantenuta da Canonical ed è una delle piattaforme open source più diffuse e documentate.

Questo garantisce una grande disponibilità di aggiornamenti, documentazione e strumenti di gestione.


“È possibile continuare a utilizzare i servizi digitali già presenti nella scuola?”

Sì.

I laboratori Linux consentono l’accesso ai servizi digitali della scuola che funzionano tramite browser, come:

  • piattaforme didattiche
  • ambienti di apprendimento online
  • servizi cloud educativi come Google Workspace for Education

Per gli utenti finali l’esperienza di utilizzo rimane quindi sostanzialmente invariata.